体育学院学生专项选择的调查及研究

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    摘要:文章采用文献资料法、随机调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对体育学院学生专项选择进行调查,并对调查结果进行数据统计分析。从体育学院学生对专选项目的兴趣,对专选项目的动机,及学生进行专项选择的依据,专项选择的项目调查,学生对专项课的满意程度,以及学生进行专项选择的主客观因素等这几个方面着手,了解学生专项选择的基本核心,为了以后周口师范学院体育学院学生可以更好的适应社会,在社会更好的发展,同时也可以给社会提供大量的体育人才,所提供的科学理论依据。18863
    毕业论文关键词:体育;专项选修 ;体育学院
    Investigation and Research Zhoukou Normal School of Physical
    Education student special choice
    Abstract:Through using the method of literature,surveymethod,mathematical statistics method,logic analysis method,carries on the investigation to theZhoukou Normal Universitysports institute studentsspecial selection,and the resultswere statistically analyzed.From the week ofnormalcollege studentsonprofessionalinterest in the project,theprofessionalproject motivation,andstudents to carry out specialselection basis,chooses the specificprojectsurvey,student satisfactionof specialcourses,andstudents to carry out specialselection ofobjective and subjective factors,and other aspects of thishand,understand the basiccoreof student specialselectionlater,in order toZhoukou Normal Universitysports institute studentscanbetter adapt to the society,in the development ofsociety,but also canprovidea lot ofsports talent,scientific theorybasis provided
    Keywords: sports ;special elective ;sports institute
    目录
    摘要    1
    引言    2
    1.研究对象及方法    3
      1.1研究对象    3
      1.2研究方法    3
    2.结果与分析    3
      2.1周口师范学院体育学院学生专项选择的调查分析    4
      2.2周口师范学院体育学院专项选择影响因素分析    8
    3.结论与建议    9
    参考文献    11
    附录    12
    致谢    14
    周口师院体育学院学生专项选择的调查与研究引言
    体育运动是用于增强身体素质的各种活动,尤其是随着社会经济的发展,人们的生活水平得到了提高。人们对于精神方面的需要高于物质方面的需要,人们对于体育的认识不仅只是局限于强身健体的方面。希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受,如此推想,体育教育事业就显得尤为重要。
    “学校体育是我国体育事业的基础和重点。”体育专项选择课是主干课程,它指我国高等学校体育系科开设的选修课程,在学生全面发展基础上,培养专项爱好,提高专项水平发展个性特长。
    周口师范学院体育学院专项选修课包括篮球、足球、排球等一些大球项目,还有诸如羽毛球、乒乓球、羽毛球、网球等一些小球项目,还有武术、健美操、体操等等专选项目,学生专项选择的发展决定着学生一辈子,不能忽视。
    在当今时代背景下,体育院校本科教育培养目标基本定位:“培养一专多能的,高素质的,适应能力强的应用型体育人才”。只有不断提高自己,才能更好的适应社会.我们从各方面发展,从而实现体育专业的可持续发展。随着体育学院规模的不断扩大,其专项选修课课设置也逐步改善,学生可选择的专项选修也越来越多。但在专项选修实施过程中出现了一些不尽人意处,有些专项门庭若市而有些则无人问津,专项选修不合理无法满足学生个性需求,这样长期发展下去,可能会影响教学质量的提高和后备人材的输送.。
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